1. Những vấn đề liên quan đến con số và chữ viết trẻ 5 tuổi nên biết trước khi đi học mầm non
- Trẻ có thể nêu tên và họ khi được hỏi.
- Có thể viết tên với chữ cái đầu là chữ in hoa và còn lại là chữ thường.
- Sử dụng nắm ba ngón đúng cách khi sử dụng dụng cụ viết như: bút chì, bút màu và kéo.
- Đếm đến ít nhất 30 và biết số nào xếp trước, số nào xếp sau đối với một số cụ thể đến 20.
- Nhận được mặt chữ của tất cả các chữ trong tên của mình.
- Xác định được các hình dạng hình học cơ bản như: hình tam giác, hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình bầu dục, ngôi sao, hình thoi (kim cương) và trái tim.
- Nhận biết được các màu cơ bản: đỏ, xanh dương, xanh lá cây, vàng, cam, tím, đen, trắng, nâu, hồng.
- Xác định được các chữ số từ 1-10 theo thứ tự ngẫu nhiên.
- Có thể phát âm chính xác được các vần.
- Xác định được hầu hết chữ in hoa và chữ thường.
- Có thể sử dụng ngón tay để chỉ chính xác các mục đếm đến 10.
- Phân biệt được các khái niệm về in ấn như: mặt trước và sau của cuốn sách, trang nào xuất hiện trước, theo dõi các từ từ trái sang phải.
- Có thể gieo vần các từ.
- Kể lại những câu chuyện đơn giản theo trình tự.
- Khi được cung cấp 1 từ, và một chữ mới, sẽ ghép vần được một từ khác. Ví dụ: từ “đèn” và vần “k” và từ “kèn”.
2. Một số kỹ năng trẻ 5 tuổi của bạn cũng cần thành thục
- Có thể tự điều chỉnh quần áo trước và sau khi đi vệ sinh.
- Có thể sử dụng nhà vệ sinh một cách độc lập bao gồm cả rửa tay mà không cần phải nhắc nhở.
- Có thể mặc và cởi quần áo.
- Có thể ngồi nghe kể chuyện trong vòng 5-10 phút.
- Có thể tự dọn dẹp.
- Chia sẻ vật dụng và đồ chơi với những đứa trẻ khác.
- Trẻ đến trường với thái độ tích cực.
- Trẻ tự tin và có thể tách khỏi bố mẹ.
- Sẵn sàng lắng nghe và làm theo hướng dẫn 2-3 hoặc nhiều bước.
- Có thể giải quyết vấn đề mà không gây hấn.
3. Để giúp trẻ thành thục từ vựng, con số và những kỹ năng cần thiết, cha mẹ có thể thực hiện những việc như dưới đây
- Hãy đưa trẻ đến những nơi vui vẻ và thú vị như bãi biển, công viên, sở thú, sân bay, trang trại hay hồ nước. Cùng trẻ chơi trò “Tôi là điệp viên” để khuyến khích trẻ tìm hiểu và xác định được các hình dạng, màu sắc, cũng như phát triển vốn từ vựng một cách vui vẻ.
- Hãy khuyến khích trẻ quan sát và nói về những trải nghiệm của mình. Vì việc trò chuyện với những người lớn có sự quan tâm đến những gì trẻ nói sẽ giúp làm phong phú vốn từ vựng và hiểu biết về thế giới của trẻ.
- Hãy giao tiếp bằng mắt với trẻ trong khi trò chuyện với con để con thấy được bạn coi trọng những gì con nói.
- Hãy giúp trẻ tiếp xúc với nhiều thể loại văn học khác nhau bằng cách đọc chúng cho con nghe hàng ngày.
- Hãy khen ngợi và khuyến khích những nỗ lực và sự tò mò của trẻ, vì từ sai lầm, trẻ sẽ học hỏi được nhiều thứ và sẽ trở nên tự tin hơn. Việc phê bình có thể ngăn cản trẻ thử những điều mới và khiến trẻ tự ti hơn.
Đối với trẻ 5 tuổi hoặc xung quanh độ tuổi này, việc thay đổi môi trường là vấn đề lớn, đặc biệt là khi phải xa cha mẹ một khoảng thời gian nhất định trong ngày. Vì vậy, ngoài việc dạy trẻ những kỹ năng cần thiết, các cha mẹ cần khuyến khích và động viên con hàng ngày cũng như chú ý quan sát biểu hiện cảm xúc của con.
Dù mỗi trẻ có tính cách và khả năng khác nhau, nhưng sự quan tâm của cha mẹ đều có tác dụng tích cực đối với con. Sự đồng hành của phụ huynh sẽ khiến trẻ tự tin và việc giao tiếp cũng như học hỏi sẽ dễ dàng và thuận lợi hơn. Ngoài ra, việc sát cánh cùng trẻ cũng giúp các cha mẹ nhận biết được bất cứ biểu hiện bất thường nào xuất hiện ở con. Vì khi trẻ đã ra khỏi vùng an toàn là gia đình và vòng tay của cha mẹ, thì có rất nhiều mối nguy xung quanh có thể đe dọa sự an toàn của con. Sự nhận biết sớm của cha mẹ sẽ giúp trẻ tránh được các mối nguy hại đó và hạn chế những tác động tiêu cực đến thể lý và tinh thần của con sau này.
Qua những thông tin trên, hy vọng việc dạy trẻ 5 tuổi những gì để bước vào môi trường mẫu giáo sẽ trở thành mối quan tâm một cách nghiêm túc của mọi bậc cha mẹ. Có như vậy, cha mẹ mới có thể giúp trẻ bước vào môi trường mới một cách vui vẻ và tự tin.
Theo Orting School District
Lily Nguyễn lược dịch
